【雅正小·运动】走进兴趣数学,体验游玩笑趣!——雅正小儿园中班级数学游玩运动

 在线留言     |      2020-07-15 11:13

原标题:【雅正小·运动】走进兴趣数学,体验游玩笑趣!——雅正小儿园中班级数学游玩运动

《小儿园哺育请示摘要》中清晰指出数学哺育的现在的:“能从生活和游玩中,逐渐形成小儿的数学感和数学认识。在实在的情境休争决题目的过程中,感受事物的数目有关并体验到数学的主要和风趣。”可见生活化、游玩化成为构建小儿数学课程最基本的原则。

在运动中,教师挑前为小儿创设空间位置有关的情境,经过游玩“吾和玩具躲猫猫”,引导小儿行使数学说话进走外述物体的空间位置有关;听指令进走方位游玩;结相符生活环境激发小儿积极参与数学游玩的笑趣。让吾们一首望望孩子们留下的成长足迹!

集思广好,以研促教

游玩化教学激发兴趣

吾和玩具躲猫猫

睁开全文

让吾们一首藏一藏,在线留言门后面?桌子底下?

游玩《变变变》:吾们一首听指令做行为!

记录巩固,升华经验

你说,吾圈“谁在袋鼠和小鸭的中心呢?”。吾把它圈出来

哺育排泄生活

数学来源于生活,生活离不开数学,数学又为实际生活服务,而生活是小儿获取数学知识的源泉。让吾们一首用数学的思想手段往不悦目察,追求数学游玩的小隐秘吧!

撰稿:罗路香

照片:中班级教师

审核:郑佩兰